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A GEOGRAFIA DA DESALIENAÇÃO: "De uma geografia de homens para o capital para uma geografia de homens para sim mesmos"

A GEOGRAFIA DA DESALIENAÇÃO Servindo à estratégia da alienação humana, a geografia é bem a medida dos homens concretos. É o que mostra o poema de Vinícius de Morais, “O operário em construção”, quando o operário é tocado pela conscientização da materialidade do trabalho nos objetos do seu “espaço vivido". Mas ele desconhecia esse fato extraordinário: que o operário faz a coisa e a coisa faz o operário. De forma que, certo dia À mesa, ao cortar o pão o operário foi tomado de uma súbita emoção Ao constatar assombrado Que tudo naquela mesa Garrafa, prato, facão era ele quem os fazia ele, humilde operário um operário em construção olhou em torno: gamela banco, enxerga, caldeirão Vidro, parede, janela Casa, cidade, nação! Tudo, tudo o que existia Era ele quem fazia Ele, um humilde operário Um operário que saiba Exercer a profissão. O “Operário em construção”, reen...

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL - O apoio popular à Hitler e o financiamento da guerra por Eduardo Galeano

Sobre o apoio popular à Hitler e o financiamento da Segunda Guerra Mundial “Me ame muito”  Os amigos de Hitler que têm a memória fraca, mas a aventura nazista não teria sido possível sem a ajuda que recebeu deles.  Da mesma forma que seus colegas Mussolini e Franco Hitler contou de saída com o beneplácito da Igreja Católica. A multidão aplaude o discurso de Adolf Hitler para unir a Áustria e a Alemanha, 1938. Hugo Boss vestiu seu exército; Bertelman publicou as obras que instruíram seus oficiais; Seus aviões voavam graças ao combustível de Standart Oil e seus soldados viajavam em caminhões Jipes da Ford. Henry Ford, autor desses veículos e do livro: “O Judeu internacional”, foi sua musa inspiradora. Hitler agradeceu condecorando-o. Também condecorou o presidente da IBM, a empresa que tornou possível a identificação dos judeus; A Rockfeller Foundation financiou pesquisas raciais e racistas da medicina nazista. Adolf Hitler e Joseph Go...

“A dança no Gelo”: A GUERRA FRIA E JOGO DE XADREZ + atividade “Xadrez Temático"

“A dança no Gelo”:   comparação: A GUERRA FRIA E JOGO DE XADREZ  Caro (a) docente, explique o texto abaixo aos alunos, faça uma analogia sobre o Jogo de Xadrez e a Guerra Fria. Após a explicação, segue a sugestão de uma atividade prática. Durante os tempos de Guerra Fria, o planeta era encarado como uma espécie de enorme tabuleiro de xadrez.   A partida deveria ser jogada com decisão, mas também com certa cautela ambos movendo seus peões. A partida era disputada por dois jogadores , Estados Unidos e União Soviéti ca, empenados em manter as posições que á haviam conquistado- sua áreas de influência políticas consolidadas depois de novas áreas ao adversário. Nenhum país ou região do globo era considerado fora dos limites do jogo: cada casa do tabuleiro estaria, forçosamente, sob domínio de um ou de outro competidor. Ao contrário do xadrez comum, era inimaginável um ataque direto ao núcleo das forças adversárias (não havendo conflitos diretos, campos de bat...

''Os lugares são, pois, o mundo'' - O lugar no mundo globalizado por Milton Santos

 ''Os lugares são, pois, o mundo'' - O lugar no mundo globalizado por Milton Santos  "Lugar que revela o mundo" Os lugares são, pois, o mundo. Eles representam de modos específicos, individuais, diversos. O lugar é a menor porção do espaço geográfico, os lugares podem ser singulares, ou seja, possuir características próprias, mas são também globais. No lugar o que é global se manifesta, a totalidade do mundo se manifesta de formas particulares". Milton Santos, Por uma outra Globalização. 18 "A esquizofrenia do espaço - Ser cidadão num lugar. Páginas: 112-114   Além de nosso lugar, existe uma infinidade de "outros lugares", e eles se relacionam. Em cada lugar as pessoas que ali vivem possuem um modo de viver próprio. Isso difere pela cultura (hábitos e tradições) do povo que ali está inserido e pelas características físicas do lugar. Nos dias de hoje conhecemos uma in...

GEOGRAFIA, ESPAÇO E PAISAGEM: ''Reação do homem sobre a natureza'' - Élisée Reclus + Proposta de atividade

GEOGRAFIA, ESPAÇO E PAISAGEM: ''Reação do homem sobre a natureza'' - Élisée Reclus + Proposta de atividade O conteúdo pode ser ministrado na abordagem dos conceitos de Espaço Geográfico e Paisagem e a transformação do mesmo pelo homem por meio do trabalho e técnica. No caso, utilizei o mesmo em sala, durante a abordagem do conceito de Paisagem.  Encaminhamentos:  Apresentar  texto aos alunos, fazer a leitura do mesmo, explicar e apresentar mais detalhes. Após a leitura e explicação, o professor pode pedir para que o alunos releia o texto e a partir da interpretação do mesmo, criar um desenho, que contenha a mensagem central do texto.  Conteúdo :  A REAÇÃO DO HOMEM  SOBRE A NATUREZA Durante a infância das sociedade, isoladas ou agrupamentos em tribos frágeis, os homens tinham de lutar contra obstáculos tão numerosos, que não podiam sonhar em se apropriar da superfície da Terra com seu domínio: aí viviam, escondidos e temerosos, com...

Sugestão de atividade para início de ano letivo e/ou interação entre a comunidade escolar: "FACEKRAFT: A REALIDADE QUE TEMOS E A QUE QUEREMOS"

Sugestão de atividade para início de ano letivo e/ou interação entre a comunidade escolar: "FACEKRAFT:  A REALIDADE QUE TEMOS E A QUE QUEREMOS" Esta, é uma atividade que tem o intuito de envolver toda a classe, abrangendo também os demais membros da instituição de ensino. Os a lunos de outras turmas e até mesmo funcionários, podem participar do mural "Facekraft", indo colar seu "like", seu status de "amei" e até mesmo algum comentário.  Objetivos:  Reconhecer a realidade, identificar os problemas e sugerir ações. O reconhecimento da realidade, fica a critério do docente (escola, bairro, cidade e etc) Dicas e procedimento: Primeiro, é preciso que o cartaz seja elaborado pela turma, ou vários cartazes feitos por grupos em uma mesma turma. O professor distribui os adesivos, e instrui que a aparência deve ser próxima a uma publicação ou atualização de status do Facebook. Após finalizado (e inciado o processo de debate), o ca...